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Imagen sobre la creatividad docente en el ámbito de las ciencias y las humanidades: perspectiva de las inteligencias múltiples

Creatividad docente en el ámbito de las ciencias y las humanidades: perspectiva de las inteligencias múltiples

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Artículo que describe la manera de cómo algunos profesores de bachillerato respondieron a algunos planteamientos que les permitieron expresar su creatividad. Se presenta una investigación empírica, descriptiva y exploratoria; posteriormente se explica el método y los resultados correspondientes, para después finalizar con la discusión y conclusión.

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