Libro que se ha inspirado en el pensamiento de Hugo Zemelman sobre la forma de investigar desde las ciencias sociales por medio de la reflexión, observación y determinación de algunos sucesos históricos. En el documento se plantea una visión articuladora del investigador como constructor de realidades, donde los procesos contemporáneos puedan servir de contexto histórico y político.
3.5 PDF Ver ficha técnica
Consejos prácticos para desarrollar tu comprensión auditiva en el aprendizaje de un segundo idioma.
5.0 PDF Ver ficha técnica
Artículo que permite reflexionar acerca de cómo propiciar atmósferas creativas en los salones de clase. En él, se abordan temas como: la creatividad no se enseña se propicia, los ingredientes indispensables de la creatividad y por último, se enfatiza en el papel del docente como facilitador-mediador de la misma.
5.0 PDF Ver ficha técnica
La rubrica es un instrumento de evaluación auténtica del desempeño de los estudiantes. En el presente documento se define y describe el proceso para elaborar las rúbricas, sus ventajas y desventajas.; además se listan algunas herramientas web para la creación de e-rubricas.
3.5 HTML Ver ficha técnica
Conjunto de artículos educativos que tienen como finalidad motivar el gusto por el conocimiento científico y apoyar la enseñanza en ciencias. Además, ofrece material didáctico para ayudar a los profesores en su labor docente.
4.0 HTML Ver ficha técnica